下期高二生物讲授打算 高二年级生物的讲授工做正在高中阶段显得出格的主要, 为了更好的搞好生物 学科的教育、讲授工做,为学生控制好生物这门学科,更好的完成毕业测验以及 此后的升学测验打下根本,特制定了高二生物讲授工做打算。 一 、指点思惟 全面贯彻党的教育方针,全面提高讲授质量,勤奋开创创育,认实贯彻 落实 《根本教育课程纲要》 ; 以培育学生的立异和实践能力为焦点, 以学生为本,全面实施本质教育,勤奋提高教育讲授质量。以教育消息化为 导向,连系生物学科教育讲授的特点,面向全体学生,全面提高学生本质,培育 学生立异、实践能力,培育学活泼手尝试能力。顺应材成功通过会考,为高 三生物分析复习打下优良的根本。 二、工做方针 (一)、进一步搞好常规讲授和讲授,认实做好备课、上课等各个环节 的工做,出格是正在备课环节上,教案应留意讲授思的设想,以学问为载体,完 善讲授过程。沉视课跋文的记实,不时对学生的进修环境进行反馈,更好的推进 讲授工做。 (二)、继续做勤学生的进修档案,针对每个学生的进修现实环境,赐与个体 :或者是促优、或者是补差,做到心中无数。 (三)、以讲授消息化为指点,深度开辟消息手艺,进一步强化收集讲授 (四)、积极加入各类教研勾当,及时为讲授能力 (五)、边进修、边实践、边摸索、边提高,积极参取尝试课题研究,并积极 撰写论文。 (六)、积极加入教改、科研勾当,连系“提高讲堂讲授质量”这一核心工 做,积极听课、评课、研讨、总结,勤奋提高本人的讲授程度。 三、具体办法 (一)、常规讲授方面 1 1、积极改变教育不雅念;进修程尺度,注沉教育科研,树立以科研促教 育认识;积极实行式和会商式讲授,卑沉学生的人格,关心个别差别,沉视 培育学生收集消息、处置消息的能力,获取新学问的能力,让学生感触感染、理解知 识发生和成长的过程等。 2、使用各类现代化讲授手段,充实现代教育手艺,优化讲堂布局,完美讲堂 讲授过程,实现消息手艺教育取学科讲授的无效整合.正在讲堂中讲授方式由 式改变为式、式和研究式讲授,使学生成为进修的从体,学问的仆人, 让学活泼口、动脑、脱手,自动进修。 3、正在讲堂中,加强师生感情交换、沟通,积极激发乐趣,指导学生积极从 动参取进修过程;教师还要有公允教育的认识,对学生应因材施教,各有所得, 无论是讲堂提问、解答习题,仍是学科勾当,都要关怀分歧条理的学生,出格是 要照应学困生,使他们可以或许学进去,激发乐趣,有所提高。 4、贯彻以教师为从导、学生为从体这一准绳为指针,提高学生的进修 乐趣。 针对分歧条理的学生采纳多种方式取多种手段相连系, 培育学生自学能力、 阐发问题和处理问题的能力,使学生由学会变为会学。 5、 指点学生进修方式,使学生学会若何进修,并留意贯彻德育教育。 6、 沉视深条理的备课过程,注沉教案的内容和讲授法式的设想,讲授过程的 设想要表现出条理性、连贯性,做到细心设想各个讲授环节的和设问。复习 课要表现出学问的联系性和适用性. 7、进行营业本质提高锻炼勾当。操纵教研时间,对所处置的课题进行研讨, 对所存正在的问题进行集体会商;操纵消息手艺手段,深度开辟收集讲授课件,同 时进行本身的进修提高;力争开辟深条理收集课件两个以上。 (二)、教研教改方面 1、深切挖掘教材,正在提高讲授质量的同时,沉视提高营业本质。 2、每月写教跋文,认实进行讲授反思,并针对讲授勾当中呈现的问题, 随时进行讲授整改,积极加入教研勾当。 3、积极加入学科教科研勾当,和备课组多做交换,虚心向老教师进修讲授 经验。 附:讲授进度表 2 讲授进度 时 间 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 1 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周 内 容 参考课时数 3 3 3 3 2 3 3 3 3 ①第一章第一节细胞糊口的(1) ②第二节内稳态的主要性(1/2) ①第二节内稳态的主要性(2/2) ②第二章第一节通过神经系统的调理(1/2) ①第二章第一节通过神经系统的调理(2/2) ②第二章第一节通过激素的调理(1/2) ①第二章第二节通过激素的调理(2/2) ②神经调理取体液调理的关系(1) ①国庆节放假 ②第四节免疫调理(1/2) ①第四节免疫调理(2/2) ②第三章第一节动物发展素的发觉(1) ①第二节发展素的心理感化(1) ②第三节其他动物激素(1) ①第四章第一节种群的特征(2) ① 第二节种群数量的变化(2) ①期中测验 ①第三节群落的布局 ①第四节群落的演替(1) ① 第五章第一节生态系统的布局(1) ② 第二节生态系统的能量流动(1/2) ① 第二节生态系统的能量流动(2/2) ②第三节生态系统的物质轮回(1/2) ① 第三节生态系统的物质轮回(2/2) ②第四节生态系统的消息传送(1) ① 第五节生态系统的不变性(2) ① 第六章第一节生齿增加对生态的影响(1) ① 第二节我们配合的家园(2/2) ② 期末复习 ①期末测验 收尾工做 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3